第一部分：引言

一、课程背景

西藏，这片神秘的高原，自古以来就以其独特的自然风光和深厚的文化底蕴吸引着世人的目光，作为大学讲师，我们有责任向学生们介绍这片土地的历史、文化、宗教和民俗，帮助他们更好地理解西藏，促进民族团结和文化交流。

二、课程目标

1、了解西藏的自然地理环境。

2、掌握西藏的历史发展脉络。

3、深入了解西藏的宗教信仰和民俗文化。

4、增强对民族团结的认识。

第二部分：自然地理

一、地理位置

西藏自治区位于中国西南部，青藏高原的西部，东临四川省，南接云南省，西与新疆维吾尔自治区相邻，北与青海省接壤。

二、地形地貌

西藏地形复杂，以高原为主，平均海拔超过4000米，被称为“世界屋脊”，主要地形有高山、高原、峡谷、盆地等。

三、气候特点

西藏气候寒冷干燥，日照时间长，温差大，有“日光之城”的美誉。

第三部分：历史发展

一、古代西藏

1、西藏地区在古代属于吐蕃王朝的版图。

2、吐蕃王朝时期，西藏地区形成了独特的政治、经济、文化体系。

二、元明清时期

1、元朝时期，西藏成为中央政府直接管辖的地区。

2、明清时期，中央政府继续加强对西藏的管辖。

三、现代西藏

1、1951年，西藏和平解放。

2、1965年，西藏自治区成立。

第四部分：宗教信仰

一、藏传佛教

1、藏传佛教是西藏地区的主要宗教。

2、藏传佛教有四大教派：噶当派、萨迦派、宁玛派、噶举派。

二、其他宗教

1、印度教、基督教、伊斯兰教等也在西藏地区有一定的影响。

2、西藏地区是多宗教并存、相互尊重的地区。

第五部分：民俗文化

一、服饰

1、藏族服饰色彩鲜艳，具有浓厚的民族特色。

2、藏袍是藏族的传统服饰，男女皆穿。

二、饮食

1、藏族饮食以糌粑、酥油茶、青稞酒为主。

2、藏族美食丰富多样，如烤全羊、手抓肉等。

三、节日

1、西藏地区有许多传统节日，如藏历新年、雪顿节、萨嘎达瓦节等。

2、这些节日体现了藏族人民的信仰、习俗和审美。

第六部分：结语

西藏，这片神秘的高原，是中华民族的重要组成部分，通过本课程的学习，我们希望学生们能够更加深入地了解西藏，增进民族团结，为建设美好西藏贡献力量。

课后作业

1、请同学们查阅资料，了解西藏地区的一种传统节日，并撰写一篇短文介绍。

2、结合所学知识，谈谈你对民族团结的认识。

参考资料

1、《西藏通史》

2、《西藏文化》

3、《西藏民俗》

备注

本课件仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整。